werkles met groep 7 op donderdag middag 4 april. Het was een hele gezellige middag met een super resultaat.
Kijk maar eens naar het resultaat.
Vandaag hebben wij bezoek gehad van kunstjuf Janouk.
Zij had een aantal fantasieknuffels zelf gemaakt.
Omdat haar fantasie nu op was mochten wij helpen met het verzinnen van nieuwe knuffels.
Eerst hebben wij een boek bekeken met allerlei soorten vissen.
Je kon aan de vis zien hoe hij zich voelde, welke emotie erbij hoorde.
Daarna zijn we aan de slag gegaan met het tekenen van onze eigen fantasiebeest en welke emotie erbij hoorde.
Kijk maar eens hoe goed dat ging.
Juf Janouk gaat nu knuffels maken van onze tekeningen.
Vandaag kwam de moeder van Chantalle ons van alles vertellen over haar beroep.
Zij is oncoloog in het AZM.
Bram, het broertje van Meike mocht in onze klas komen badderen.
Meike en haar zusje Aniek hebben goed meegeholpen om alles
" badderklaar" te maken.
Alles klaar zetten zodat Bram lekker in bad kan.
Shampoo voor de haartjes.
Even uitkleden en dan....
Olie in het water zodat hij een zachte huid krijgt. Wat ruikt dat lekker!
Meike gaat met de thermometer meten of het water goed van temperatuur is.
Ja hoor, precies goed!
Dan wordt Bram mooi schoon gewassen. Het hoofdje het eerste want dat moet zonder zeep.
Kijk eens wat deze jongeman geniet van zijn badje.
Hij valt zelfs in slaap.
Helaas hij moet er weer uit en worden afgedroogd!
We hebben vandaag ons weekendgesprek gehouden met een binnen en buiten kring.
Nadat we een tijdje samen over het weekend gesproken hadden, gaf de juf een teken en dan mochten de kinderen in de binnen kring een plaatsje opschuiven. Zo hadden we allemaal een nieuwe gesprekspartner.
Het was fijn dat we nu allemaal veel konden vertellen.
We hebben ook via de werkvorm mix en koppel gewerkt.
Iedereen had een plaatje van een clown.
In de eerste ronde mochten we plaatjes ruilen.
Daarna stonden we stil als de juf "bevries" zei.
Toen gingen we op zoek om de tweelingbroer van onze clown te zoeken.
Als we die gevonden hadden gingen we in de tweelingrij staan.
Yes, iedereen had zijn tweelingbroer gevonden.!!
We gaan volgende week beginnen met het thema gezondheid.
In de leefhoek willen we een dokterspraktijk gaan maken en in de gang een apotheek.
Hier hebben we doktersspullen voor nodig,lege pillenpotjes ed.
Heeft u thuis nog spulletjes m.b.t. dit onderwerp staan die mee naar school mogen, wij zijn er blij mee.
Heeft u tips,kent u iemand in de medische wereld die iets willen komen vertellen bij ons, laat het ons a.u.b. weten.
Of misschien weet u wel een leuke excursie voor ons!
Verder zijn we nog op zoek naar dozen, ongeveer ter grootte van een ligadoos, om te kunnen knutselen .
Alvast bedankt.
Gonnie en Angelien
Onze kinderen komen vaker onrustig binnen, duwen anderen of lopen steeds harder om vooraan te komen.
Dit willen we graag verbeteren naar rustig lopen zonder elkaar voorbij te lopen of te hinderen.
Maandagmorgen hebben we geturfd hoeveel kinderen er onrustig naar binnen kwamen.
Daarna hebben we hier samen een gesprek over gehad en besloten om hier aan te gaan werken!
We gaan als volgt te werk.
Telkens na de pauze en `s middags na het buitenspelen turft de juf hoeveel kinderen er onrustig waren.
Zodoende kunnen we er achter komen hoeveel er WEL rustig waren.
Na de pauze en `s middags na het buiten spelen turven we hoeveel er onrustig waren.
Dit noteren we in een grafiek
Het doel is gehaald als er 20 kinderen rustig binnenkomen in de eerste week.
In de tweede week 21.
In de derde week 22.
En in de vierde week 23.
Als we dit gehaald hebben we samen besloten dat we een film van mister Bean bekijken.
Ieder week is er een groep aan de beurt om de speelplaats netjes te houden.
Deze week was het jachtluipaard aan de beurt.
Prullen oprapen en vegen.... wat waren ze ijverig zeg.
Goed gewerkt allemaal!!!
Het is gelukt!
Kijk eens hoe mooi de mama's ons geschminkt hebben!
Mama's bedankt we waren er heel blij mee!
We hebben vandaag een stipverhaal over carnaval gemaakt.
We zijn met 4 of 5 kinderen in een kringetje gaan zitten.
Eentje was de groepsleider.
Toen hebben we samen het verhaal bedacht en afgesproken wie wat zou tekenen van ons verhaal.
Daarna zijn we gaan tekenen.
De juf heeft de tekeningen in de goede volgorde op een reep geniet.
Toen mochten we ons verhaal aan de hele groep vertellen.
Ieder vertelde over zijn eigen tekening.
Dat ging al heel goed!!!
Kijk maar eens hoe knap wij zijn!
we vonden het erg leuk, dus misschien gaan we later wel echte striptekenaars worden....
De eerste twee weken na de kerstvakantie gaan we met onze kinderen aandacht besteden aan het samenspelen, dit ter bevordering van de sociale ontwikkeling.
Regelmatig krijgen we te horen dat kinderen zeggen dat ze niemand hebben om mee te spelen of dat niemand wilt afspreken. Meestal is dit niet het geval maar denken de kinderen dit en dat voelt voor hen niet prettig.
We willen de kinderen daarom stimuleren om met verschillende kinderen te spelen.
Iedere dag krijgen ze een ander speelmaatje voor die dag toegewezen.
Ze spelen samen in de gym en op de speelplaats maar ook tijdens het werken.
Ze moeten dus ook samen overleggen wat en waarmee ze gaan spelen.
Komen ze er samen niet uit dan helpen wij ze met het vinden van een oplossing.
Samen afspreken wat we kunnen doen met een tennisballetje.
Rollen, doorgeven, vangen en samen dragen. Met 4 handen vasthouden terwijl je gaat staan en zitten enz.
Samen overleggen wat we gaan doen op de speelplaats.......zodat het voor ons allebei leuk is.
Wij zijn volop aan het werken over Sinterklaas en zijn heel enthousiast bezig iedere dag.
Ook in de gymzaal spelen we volop na wat de pieten allemaal doen.
Op dierendag had juffrouw Angelien een echte slang meegebracht.
In het begin vonden we het wel een beetje eng.
Maar even later durfde bijna iedereen hem te aaien.
Sommigen met maar een vingertje!
Wat een dappere jachtluipaardjes zijn het toch!
We zijn al volop aan het werken over de sprookjes.
Kijk maar eens wat we allemaal doen.
vliegen door de klas als een echte heks
tekenen over klein duimpje en de reus
de toren van Rapunzel bouwen
in iedere kast een aantal geitjes plakken
het snoephuis van de heks tekenen
mama's hebben voor ons het huis gemaakt en kijk eens wat wij er samen een mooi snoephuis van gemaakt hebben!
Niek , het broertje van Jens was vandaag bij ons op bezoek.
Hij kwam fruit eten.
Chris , het zusje van Jens was er ook bij en had gelukkig ook fruit in een trommeltje bij zich.
Eerst de slabber om, zodat hij rustig kon knoeien.
We hebben ook nog even gecheckt op wie Niek nou eigenlijk leek.
Omdat hij nog geen tandjes heeft moest het fruit gemalen worden met de staafmixer ( dat was nog een onbekend woord voor de kinderen).
Nadat hij het geproefd had, deed hij zijn mondje iedere keer goed open. Zo lekker vond hij het.
Nadat de kinderen het nieuwe liedje over fruit voor hem gezongen hebben gingen ze zelf ook fruit eten.
Het was heel gezellig zo met gasten samen fruit eten!
Nou wij hadden veel voertuigen in de klas vanmorgen... er waren teveel auto's om in een staaf te noteren.
Kijk maar eens welke oplossing de kinderen hiervoor bedacht hebben.
Er was zelfs een toek-toek en een zeppelin bij!
We zijn begonnen met sorteren, de kinderen hebben elkaar geholpen met wat in welk groepje thuis hoorde.
Daarna hebben we gecontroleerd of alles in de juiste groep stond.
Toen hebben we geteld en gekeken waar we er de meeste, minste, evenveel van hadden.
Dit hebben we in een staafdiagram genoteerd.
We hebben veel geleerd vanmorgen.
Vandaag hebben we onze eerste spelletjesmiddag gehad.
Jammer genoeg hadden er maar weinig kinderen een spelletje bij zich.
Maar we hebben het toch heel gezellig gehad.
Alle kinderen mogen een spelletje meebrengen als we spelletjesmiddag hebben, zodat er genoeg spelletjes zijn om uit te kiezen.
Wij zijn nu bezig met het thema vakantie.
Bij ieder thema mogen kinderen spullen meebrengen die bij het thema horen voor op de thematafel of voor gebruik in de poppenhoek(graag voorzien van naam)
Als het thema is afgelopen komen deze spullen weer mee naar huis.
Vandaag hadden de kinderen een souvenir bij zich en hebben elkaar erover verteld en ze samen bekeken.
Aaron had een foto en het beeldje van de taart bij zich, van de bruiloft van zijn ouders afgelopen weekend.Dit heeft hij ook nog aan de hele klas verteld.
in de schrijfhoek
op de bouwmat
een werkje uit de kast
een werkje uit de kast
in de knutselhoek
in de poppenhoek
een werkje uit de constructiekast
puzzelen op de etage
met wereldspelmateriaal op de etage
de kinderen van het jachtluipaard stellen zich graag even aan jullie voor
Jet
Amy
Milou
Eef
Danée
Maud
Meike
Fleur
Dirk